top of page

【GMAT 補習推薦】在職一個月衝刺 GMAT Focus Edition 一戰 675 (=舊制730) 分,感謝 Donz GMAT!

[成績] 

一戰2023/12 V:81 Q:90 D:79 Total:675 (在職準備一個月)

[背景] 臺大會計系畢,目前全職工作

[教材] Donz GMAT實力班/PP/OG/Advanced Questions 






| 前言

因為個人的一些規畫,我想要在短時間內 (一個月內) 快速拿到GMAT 成績,Donz的小班制教學剛好非常吸引我,加上我直屬學姊在這邊上課後考取高分 750,因此就直接報名課程了。事後也證明這個選擇是對的,老師們在上課時都會確保學生有聽懂、分享實際在考場時可以使用的解題思路,且有較多的互動之外,課堂外也會依照我的情況給出讀書計畫建議,讓我受益良多。我一直都是短期衝刺型的人,而 Donz 的五週課程無論是強度的安排、上課的頻率、還是課後的輔導都很符合我的需求,推薦給想要跟我一樣短期衝刺的人報名!


由於我急著在課程上完的當週就去考 GMAT,因此需提早強迫自己提早進入備戰狀態:在上課時候就已經開始在寫OG、以及每天下班後花 2-3 小時在練習 GMAT,確保自己各個領域都有練習到,並確實檢討。我花了三週把 OG 寫完之後,便持續透過模考來演練真實考試環境以及寫 Advanced Questions 維持手感,能寫多少就是寫多少,並且持續回頭重新複習過往上課時教過的觀念與題目。在這個過程之中,遇到不會的題目時就靜下心來重新想過 Ethan 及 Lily 上課教給我們的思路 / 邏輯:Verbal 的部分,怎麼看題目抓重點、怎麼判斷選項;Q 的部分,要如何快速破題;Data 的部分則是處理題目資訊,以及注意當中隱藏的小細節。真的還是沒頭緒的話,就於上課時跟老師問問題,確保自己真的有懂,套一句 Lily 分享的:「檢討時重點是要知道自己為什麼選不到正確選項,以及確保自己下一次能夠選到正確答案」。


| RC

我原本以為 RC 就是一般的閱讀測驗,因此常常把文章從第一個字看到最後一個字,結果就是在時間壓力之下根本沒看懂文章,有些答案根本亂選然後錯掉,超慘。後來在上課之後才一步一步強迫自己改掉壞習慣,跟著老師的邏輯去看文章,學會掌握文章的架構、每段文字想要講的重點 / 目的、以及正確的解題思考 (題目想要問什麼?這些資訊應該要回到哪一段落去找?),慢慢掌握這些要領之後答題情況才有所進步。


| CR

CR 是我最不擅長的科目,因為常常沒辦法在短時間內,快速抓住題目的重點而容易選到錯誤選項,這部分很感謝 Ethan 跟 Lily 一直耳提面命的觀念以及邏輯圖,包括看題目時,搞懂題目想要講什麼、哪一句是文章的重點、哪些是補充 (次要) 資訊或是混淆資訊;實際作答時,哪些選項與題目要的資訊無關、哪些的選項的立場跟文章或是題目不一致……這些觀念除了幫助我能夠更有邏輯、架構的去寫題目之外,也在實戰時幫助了我非常多。


| Q

Q 看似簡單,但當中也有很多細節需要注意,有些邏輯或概念如果沒有事先練習過,會容易一股腦地想要暴力計算而讓考試作答時間不夠,因此只要上課有認真聽並跟著老師把講義當中的每個觀念與解題方法弄懂 (以及學會如何有效率的把題目搞定),應該就不會有太大的問題。


| Data Insights

Data Insights 範圍不大,但是題目資訊量大、而且中間藏了很多細節與陷阱,稍有不注意就會在時間壓力之下選到錯誤的誘導答案。Ethan 在上課時帶大家用最有效率的方式去判斷題目給的各個資訊,包括圖表、文字資訊等,並說明實際解題時如何運用散落在題目中的資訊來解題、哪些題目可以幾秒內快速解決,為的就是在實際上考場時爭取更多作答時間、以及不會因為沒看清楚題目而答錯。只要在上課時按照老師的方式一步一腳印練習,掌握快速判讀資訊的方法,相信這部分也不需要太擔心。


| 結語

我是個趕死線、火急跳牆型的人,從 11 月中開始上課到 12 月課程一結束的當週就馬上去考試,在這個過程中老師們的講義以及耳提面命給了我很大的幫助,我會在練習時回去翻講義,複習基礎觀念 (同時想著上課時所教的解題思路),另外也會在課堂之間與老師確認讀書計畫以及截至當下的準備情況,根據老師的評估以及建議隨時動態調整。儘管這次的備考時間真的很趕,最後還是很幸運的考到新制的 675,很感謝Donz 跟Lily在備考路上給的協助,包括觀念 (真的太重要了要一直強調)、編排清楚的講義、以及針對我的準備情況給出建議,這些都幫助了我在最後考 GMAT 時能夠穩定發揮!


-Andrew

Commentaires


Recent Posts
Archive
Follow Us
  • Facebook Basic Square
bottom of page