Donz GMAT 在此對同業 A2所發出的公開聲明(二)

在此對於 A2 在 2019年對於 Donz Group 不實的抄襲指控,以及網路上許多惡意網軍帶抄襲風向,作出嚴正回應及澄清。

 

A2 GMAT 在網路上指稱 2019 兩邊閱讀講義:
武斷字眼 (always, never……)

跳脫重點 (other than)

因果 (result from)

相關 (with regard to)

 

等舉例單字都和他們一樣,有抄襲嫌疑。

 

在此回應如下:


1. 這四行單字選擇,並非原創性觀念、更並非原創的解題技巧,很明顯只是敘述單字性質而已。且只要對 GMAT 閱讀有基本概念的就知道,這並不是「GMAT 專屬觀念」,而只是「英文字彙的基本意義」。

2010 年後Donz GMAT於台灣首創數學專修班及數學講義。按照 A2 GMAT 這樣對 Donz GMAT 的指控,那是否 A2 GMAT 數學講義裡面的三角形、正方形面積公式也是抄襲 Donz GMAT 呢?

這種無意義的烏賊戰,只是消耗彼此心力、並造成同學沒意義的關注,請 A2 GMAT 適可而止。

 

2. 在敘述閱讀的字彙時,並不是只有這四行,而其他內容完全不一樣。而整本閱讀講義 19頁當中,A2 卻只能找出這並無原創性的四行,在網路上大肆放話、指控抄襲講義。19頁的講義只針對4行並非原創性的資訊,指控抄襲,完全不符合比例原則。

 

Donz 在 A2 GMAT 任教 SC2 時,自己編輯講義。在 Donz 於 2013 年離開 A2 後,SC2 的講義被 A2 沿用到 2017~2018。在此 Donz 也並沒有任何指控,而選擇將自己的SC講義精進。這才是正當的合理競爭,而並非做不實指控來浪費彼此時間心力,希望 A2 GMAT 自重。

 

3. A2 GMAT 知道「抄襲」的指控對 Donz GMAT 完全不成立,選擇不走法律訴訟途徑,而採取一般人皆可使用、且無法律效力的存證信函指控我方,來混淆對法律不清楚的一般大眾。在此對此行為深表遺憾,也希望 A2 GMAT 可以提出更多證據,否則請停止你們的不實指控。

 

4. 在 2019 年 A2 的不實指控後,網路上有某些網軍或公關公司帶風向,在明顯並無明確抄襲證據情形下,寫出「抄襲的補習班不考慮」帶風向來誤導一般大眾。如此惡質的攻擊來奪取不當利益,在此除了深表遺憾,並做澄清以正視聽。